為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學水平，搭建一個互相交流、探討、展示的平臺，開展公開課活動已成為我校提高教師教學質(zhì)量、促進教師學習交流的常規(guī)活動之一。
  我校公開課由各教研組分學科開展，每周各教研組安排教師進行公開課展示，全組及學校領(lǐng)導們參與聽課評課，其中不僅有青年教師的匯報課，更有骨干教師的示范課，教師們精心打磨，相互學習。每周被安排的教師們在上課前積極準備，認真?zhèn)湔n，鉆研教材，精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，以豐富充實的教學內(nèi)容、新穎創(chuàng)意的教學方法，充分展示了自己的風采。課堂上老師們或引導，或點撥，或激勵；同學們或說或演，或讀或?qū)?，或討論交流，或?qū)官|(zhì)疑，合作展示，精彩紛呈。課后以教研組為單位進行評課議課，教師們各抒己見，紛紛指出本堂課教學的亮點與其有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)進行剖析與概括，讓每位教師都收益匪淺。

  公開課活動開展如火如荼，大大促進了我校課堂教學的研究，提高了教師們的業(yè)務素質(zhì)?！?br />   教師人人公開課，人人參與聽課評課”的教研氛圍濃厚，因此我校將繼續(xù)大力推行教師公開課活動，從常態(tài)化到高效化發(fā)展，讓教師的每堂課都成為公開課，助力教師專業(yè)成長。